Perşembe, Ekim 23, 2014
parsef-reklambanner
parsef-reklambanner
parsef-reklambanner
parsef-reklambanner
Home Etiketler Posts tagged with "Paramedik öğrencileri"

Paramedik öğrencileri

paramedik-ogrencileri

06 Aralık Cuma günü yani bugün biz Akdeniz Üniversitesi Paramedik bölümü öğrencileri olarak birlik ve beraberlik içerisinde çok güzel bir etkinliğe imza attık.

22 Aralık paramedik gününün yaklaşması ve aynı zamanda bilgi ve becerilerin paylaşımı ve uygulaması için paramedik II. sınıf arkadaşlarla düzenlediğimiz etkinlik Akdeniz Üniversitesi paramedik öğrencilerinin ve değerli hocalarımızın katılımı ile yapılmıştır.

Bugün ki uygulanan vakalar;

1- TRAFİK KAZASI (araç içinden hasta çıkarmanın gösterilmesi)
2-AĞAÇTAN DÜŞME (multipl travmalı hastaya yaklaşım)
3-ALANDA RESÜSİTASYON
4-TRAKTÖRDEN DÜŞME (traksiyon uygulamasının gösterilmesi)

yukarıda ki 4 başlık altında belirtilen vakalar birebir gerçeğini aratmayacak tarzda başarı ile uygulanmıştır.

0 344
paramedik-motorize

ALANDA UYGULAMALAR (KLİNİK ROTASYONLAR) ESNASINDA KAZANILMASI GEREKEN BECERİLER

Öğrenme ortamındaki içerikle bağlantılı olarak, aşağıdaki hedeflere, başarıyla ulaşılmalıdır. Öğrencinin klinik (hastaya uygulama becerisini) deneyimleri gerçekleştirebilmesi, ancak, kuramsal bilgilerinin ve laboratuar (manken üzerinde ya da vaka çalışmaları) becerilerinin yeterli olduğunu sergilemesi sonrası mümkündür. Aşağıda koyu renkte yazılmış olan konular mutlaka yapılması gereken becerilerin “olmazsa olmaz”lardandır. Eğik(italik) harflerle yazılmış olanlarsa, alanda(klinikte, ambulansta), mutlaka hasta üzerinde uygulanması gereken beceriler ile bu becerilerin öğrenciyi yeterliliğe ulaştırdığı sayılardır.
Aşağıda önerilenler, başarıya ulaşmanın tek yolu değildir. Şayet alanda hasta üzerinde yeterli sayıya ulaşma olanağınız yoksa, diğer öğrenme yollarını tekrarlayın; simülatörlerle (hastada görülebilecek tepkileri veren cihaz veya mankenlerle) sık aralıklarla çalışın, vaka çalışmaları yapın (elbetteki tiyatroda rol yapar gibi; yoksa bir olayı ele alıp okuyup tartışarak değil!!!). Hastaya uygulama yapılma imkanı bulunmuşsa, becerinin yeterliliği saptanarak bu beceriyi geliştirmek üzere laboratuarda(sınıf uygulamalarında) beceri geliştirme çalışmaları yapılmalıdır.
Bu öneriler, Paramedik programı yöneticileri ile bu alanda uzmanlaşmış kişilerin görüşleriyle yola çıkılarak yapılan araştırmalar sonucu oluşturulmuştur. Daha sonra bu öneriler doğrultusunda programdaki eğitimler geliştirilmiştir. Örnek: öğrencilerinde soluk yolu açma becerilerinin yetersiz olduğunu fark eden programlar bu çalışma sonrası intübasyon ve ventilasyon(solutma) beceri uygulamalarının sayısını artırmıştır.

Popüler Yazılar

lisans-mezunu-onlisans-okuyabilirmi

4 1610
Mezun olduğu lisans bölümünden alım olmaması nedeniyle bir çok aday, alımı yüksek olan önlisans programlarını okumakta ya da okumayı düşünmektedir. Peki bu durumun KPSS'ye...

2014-ilk-ve-acil-yardim-bolumu-paramedik

30 41639
2013 yılında  İlk ve Acil Yardım bölümünün toplamda 71 üniversitede programı 2014  yılında ise 93 üniversite programı vardır. Toplamda 2014 ilk ve acil yardım...